ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

КОНСЬЕРЖ

Получите рекомендации профессионалов об эффективном развитии вашего ребенка и выбирайте лучшие возможности для его будущего

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

КОНСЬЕРЖ

Получите рекомендации профессионалов об эффективном развитии вашего ребенка и выбирайте лучшие возможности для его будущего
Сталкиваясь с вопросами о здоровье детей, мы обращаемся к профессионалам.
Мы уверены, что сфера образования тоже достаточно значима, и в ней не стоит заниматься “самолечением”.
Чтобы помочь семье создать настоящую стратегию развития ребенка и ответить на вопросы, волнующие хороших родителей, наша команда собрала специалистов по развитию, педагогов, тьюторов и службу заботы.

Так появился первый в стране образовательный консьерж - UNEXT.

Новые технологии.

Новый мир.

Новые вызовы для современных детей.

БАЗОВЫЕ НАВЫКИ 21 ВЕКА

Мы используем две навыковые концепции: World Economic Forum в Давосе (навыки XXI века) и американского центра NGLC (MyWays). Каждый подросток талантлив, а ключ к его успеху на перекрестке его глубинных интересов и способностей.
Новые технологии.
Новый мир.
Новые вызовы для современных детей.
Мы используем две навыковые концепции: World Economic Forum в Давосе (навыки XXI века) и американского центра NGLC (MyWays).
Каждый подросток талантлив, а ключ к его успеху лежит на перекрестке его глубинных интересов и способностей.
БАЗОВЫЕ НАВЫКИ 21 ВЕКА

Как мы работаем

Весь процесс делится на три значимых этапа

1

Диагностика

Проводим анализ компетенций и навыков ребенка. Рассказываем о зонах ближайшего роста и ресурсах для него: специалисты, кружки, активности.

2

Стратегия образования ребенка

Это календарный план для прохождения с семьей или наставником сервиса. Посещайте профильные мероприятия, изучайте материалы и курсы, поддерживайте карту интересов ребенка и рефлексируйте пробы.

3

Тьюторское сопровождение

Тьютор сервиса постоянно помогает подростку и семье в реализации задуманного и ищет лучшие варианты – например, как освоить финансовую грамотность, какую профессию выбрать, куда поступать или просто сходить на выходных.

Поможем сделать правильный выбор
Узнайте больше о навыках вашего ребенка и помогите ему освоить новые
Развивайте вашего ребёнка с UNEXT
Для каждого ребёнка найдётся тот верный путь, который он захочет сам. А наш сервис и родители помогут не заблудиться на пути.
  • Миша, 12 лет:
    Миша решил прекратить заниматься в музыкальной школе и перед семьей встал вопрос, чем качественно наполнить его расписание. Чтобы занятия точно были подходящими, а курсы проверенные, при этом значимое условие – семья живет загородом, и необходимы пробы онлайн-формата.
    Решение:
    Тьютором была проведена диагностика талантов и склонностей Миши и определены три ближайших зоны развития. Аналитики UNEXT подобрали 15 подходящих программ, после чего были организованы 8 пробных занятий. После рефлексии с помощью тьютора было выбрано два кружка и один индивидуальный формат. Семья получила навык проб и рефлексии, построила маршрут дополнительного образования на год.
  • Диана, 17 лет:
    В конце десятого класса Диана не могла определиться с будущей профессией и даже потенциальным направлением, при этом у родителей были очень конкретные представления о будущем подростка, что вызывало частые конфликты.
    Решение:
    Диана прошла четырехмесячный курс работы с тьютором: от профориентационной диагностики до спроектированных проб и знакомств с представителями интересных ей профессий. За время работы повысилась ознакомленность с современными профессиями и растущими индустриями, а еще Диана начала участвовать в летней программе Британской высшей школы дизайна для старшеклассников по маркетингу. В итоге работы были выбраны вузы и факультеты, к которым семья будет поэтапно готовиться в 11 классе.
  • Максим, 14 лет:
    Максим учится в престижной частной школе, выбранной родителями по отзывам. Но, по словам родителей, у него нет никаких интересов, а домашние задания он выполняет формально – чтобы не было жалоб учителей. Как заставить Максима чем-то заниматься и думать о будущем родители не знают, поэтому считают его ленивым и немотивированным, переживают за его будущеее.
    Решение:
    В возрасте Максима важно гармоничное развитие, а не только подготовка к экзаменам и будущему. В ходе диагностики были намечены зоны развития: в финансовой грамотности, гражданской грамотности, были найдены ограничивающие будущий успех установки. На основе этого были подобраны онлайн-занятия, проведены пробы кружков, посещены открытые лекции в вузах по интересам Максима. Всю эту работу ведут тьюторы, аналитики и координаторы сервиса UNEXT.
Получите консультацию